Редколлегия

Лиза Сесиль ван Яарсвелд

Ph.D., доцент факультета государственного управления и менеджмента Университета Южной Африки, ЮАР.

Лиза Сесиль ван Яарсвельд окончила Университет Претории в 1996 году, получив степень бакалавра. В 2000 году прошла курс безопасности и здоровья городской среды в Университете Эразма Роттердамского (Нидерланды). В 2003 получила степень магистра государственного управления в университете Претории. Тема магистерской диссертации: «Web-обучение в сфере государственного управления в Южной Африке: принципы и проблемы». В 2011 получила докторскую степень в Университете Южной Африки (UNISA), тема диссертации: «Информационные технологии в образовательных программах для студентов, обучающихся по специальности “государственное управление”».

E-mail: Vjaarlc@unisa.ac.za

Персональная страница: http://www.unisa.ac.za/sites/corporate/default/Colleges/Economic-and-Management-Sciences/Schools,-departments,-bureau,-centres-&-institutes/School-of-Public-and-Operations-Management/Department-of-Public-Administration-and-Management/Staff-members/Prof-LC-van-Jaarsveldt

Публикации:

• van Jaarsveldt L.C. Reflections on Learning Programmes // Human Resource Management in Government: A South African perspective on theories, politics and processes / Ed. by: E.J. van der Westhuizen. Cape town: Juta Publishers, 2016.
• Mothepu T.A., van Jaarsveldt L.C., Lekonyane B.C. Citizen Participation in Policy and Planning Processes: The case of Qacha’s Nek, Lesotho // Journal of Public Administration. 2015. Vol. 50 (4).
• van Jaarsveldt L.C., Wessels J.S. Information Technology Competence in Undergradaute Public Administration Curricula at South African Universities // International Review of Administrative Science. 2015. Vol. 81 (2).
• Hassen T.H., van Jaarsveldt L.C. An overview of Public Administration education and training programmes to improve policy capacity in the Ethiopian civil service // Administratio Publica. 2013. Vol. 21. Issue 4.
• Sadler E., van Jaarsveldt L.C. An evaluation of a young academic development programme at the University of South Africa // Commonwealth Youth and Development. 2012. Vol. 10. Issue 2.
• van Jaarsveldt L.C., Wessels J.S. The application of Web 2.0 technologiess by the South African Government // Administratio Publica. 2011. Vol. 19. Issue 4.
• van Jaarsveldt L.C., Wessels J.S. ‘n Besinning oor tegnologie in Publieke Administrasie // Tydskrif vir Geesteswetenskappe. 2011. Jaargang 51. Nommer 3.
• van Jaarsveldt L.C. Information technology skills for the South African Public Service // Administratio Publica. 2010. Vol. 18. Issue 4.
• van Jaarsveldt L.C. An evaluation of a developmental programme for young academics at the University of South Africa // Commonwealth Youth and Development. 2010. Vol. 8 (1).
• van Jaarsveldt L.C. Human capacity building through Public Administration Education at UNISA // Journal of Public Administration. 2009. Vol. 44 (1.1).
• van Jaarsveldt L.C. The need for public administration education to improve service delivery in the Information Society // Journal of Public Administration. 2008. Vol. 43 (2.1).
• Wessels J.S., van Jaarsveldt L.C. The role of higher education in developing and retaining the best for the public service — a South African perspective // POLITEIA — Journal for Political Science and Public Administration. 2007. Vol. 26 (2).
• va Rooyen E.J., van Jaarsveldt L.C. A South African developmental perspective on e-government // Journal of Public Administration. 2003. Vol. 38.