Выпуск № 57. Август 2016 г.

Доказательная образовательная политика: методологические основы

Сидорова Александра Александровна

Кандидат экономических наук, доцент, факультет государственного управления, МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва, РФ.
E-mail: Sidorova_A@spa.msu.ru
SPIN-код РИНЦ: 5015-4707

Статья посвящена рассмотрению методологических основ доказательной образовательной политики. Проводится подробный анализ основных этапов осуществления доказательной политики — горизонтального и вертикального поиска, верификации полученных результатов с применением четырех базовых стратегий доказательной политики. Автор приходит к выводу, что инструментарий доказательной политики может использоваться в целях обоснования успешности проектов, связанных с адаптацией международного опыта или масштабирования результатов пилотного проекта в сфере государственного управления образованием.

Ключевые слова

Доказательная государственная политика, доказательная образовательная политика, дуальное образование, высшее образование, государственное управление.