Выпуск № 73. Апрель 2019 г.

Зарубежный опыт модернизации и реструктуризации экономики моногородов

Кулай Светлана Владимировна

Старший преподаватель, кафедра экономики и управления, Филиал ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева», Прокопьевск, РФ.
E-mail: osv-07@mail.ru
SPIN-код РИНЦ: 3422-5497

В статье проводится анализ международного опыта государственного регулирования диверсификации экономики моногородов Германии, Великобритании, Франции, Японии, Чехии, Австралии, США. Целью исследования является выявление эффективных мер государственной поддержки градообразующих предприятий и инструментария модернизации моноотраслевых городов на основе зарубежного опыта. Сформированы основные направления модернизации экономики моногородов и более эффективные инструменты: рынок труда (корректировка трудового законодательства, развитие образования), инновации (поиск новых наукоемких производств, создание технологических центров), создание новой инфраструктуры, развитие малого бизнеса (взаимодействие крупного и малого бизнеса, центры бизнес-ресурсов, кредиты малому и среднему предпринимательству без гарантий), инвестиции (возврат доли частных инвестиций, создание СЭЗ, кластеров, введение налоговых льгот). Важною роль при подборе инструментария управления моногородом играет количество градообразующих предприятий в городе. Выделена особый вид моногородов в РФ с градообразующим отраслевым кластером, приведен авторский подход данного определения. Предложено в моноотраслевых городах развивать образование с помощью практико-ориентированной технологии обучения (дуального образования), а также выбирать отрасли для внедрения инноваций на основе формировании цепочек добавленной стоимости в регионе (на примере Кемеровской области предлагается развивать горное машиностроение).

Ключевые слова

Монопрофильное муниципальное образование, моногород, градообразующее предприятие, модернизация экономики, государственное регулирование экономики, градообразующий отраслевой кластер, практико-ориентированное обучение