Выпуск № 75. Август 2019 г.

Модель компетенций управленческих кадров современных российских организаций

Старший преподаватель, факультет государственного управления, МГУ имени М. В. Ломоносова, Москва, РФ.
E-mail: oparina@spa.msu.ru
SPIN-код РИНЦ: 7616-7580

В связи с глубинными изменениями требований к управленцам возникает необходимость компетентностного подхода к формированию кадров управления в современных российских организациях. Несмотря на то, что в большинстве крупных корпораций в том или ином виде применяется управление по компетенциям, руководители этих организаций часто обращают внимание специалистов по управлению персоналом на то, что даже при длительной разработке модели менеджерских компетенций и активном применении ее при отборе, развитии и мотивации набор компетенций, а также приоритетность и уровень их развития не в достаточной мере соответствуют стратегическим целям компании. Для устранения таких часто встречающихся управленческих проблем автором изучены различные подходы к формированию модели менеджерских компетенций, и предложена сбалансированная модель компетенций управленческих кадров современных российских организаций.

В статье проанализированы понятия «компетенция» и «модель компетенций» с точки зрения различных управленческих и научных школ и выявлено, что по данным терминам так и не выработаны единые позиции. Значительное место в статье уделено сравнительному анализу моделей менеджерских компетенций различных авторов и их структуре. Исследованы основные подходы к формированию модели менеджерских компетенций российских и зарубежных авторов, определены наиболее актуальные подходы с точки зрения бизнеса. В рамках статьи проанализирована кластерная структура моделей управленческих компетенций во взаимосвязи с основными функциями руководителей. Компетентностный подход соотнесен с перспективами системы сбалансированных показателей. Результатом проведенного анализа стала разработка сбалансированной по перспективам модели компетенций управленческих кадров.

Ключевые слова

Компетентностный подход, компетенции, модель компетенций, кластеры компетенций, метакомпетенции, система сбалансированных показателей, перспективы (составляющие) системы сбалансированных показателей.