Выпуски
2020 78 79        
2019 72 73 74 75 76 77
2018 66 67 68 69 70 71
2017 60 61 62 63 64 65
2016 54 55 56 57 58 59
2015 48 49 50 51 52 53
2014 42 43 44 45 46 47
2013 36 37 38 39 40 41
2012 30 31 32 33 34 35
2011 26 27 28 29    
Новости
Отправить статью
Подписаться на рассылку








Выпуск № 78. Февраль 2020 г.

Образ России в национальном образовании Греции

Петрунина Ольга Евгениевна

Доктор исторических наук, профессор, исторический факультет, МГУ имени М.В. Ломоносова; ведущий научный сотрудник, Институт славяноведения РАН, Москва, РФ.
E-mail: petrunina@narod.ru
SPIN-код РИНЦ: 
4479-7104

Проходя через систему образования, современный человек приобретает не только знания, но и комплекс ценностей и представлений о мире. В Греции эти знания, ценности и представления в целом едины для всей страны благодаря единой линейке школьных учебников по всем предметам. Цель данной статьи — исследовать, какой образ России складывается у молодого поколения греков к окончанию школы. Для этого автором были проанализированы действующие учебники по всем предметам за все время обучения. Содержащиеся в них упоминания и сведения о России и русских были систематизированы и разбиты на тематические блоки, из которых складывается общее представление о стране: география России, музыкальная культура, литература и искусство, российская наука, Россия в мировой истории. Общее отношение авторов учебников к России определяется стремлением следовать общим принципам и ценностям Евросоюза, на 75 % профинансировавшего создание нового поколения учебников, а также традиционным представлением об исключительной исторической роли греческой нации. Кроме того, учебники содержат ошибки и устаревшие данные, а спорные сюжеты часто трактуют не в пользу России. В результате образ страны получается нечетким и не вполне объективным, что особенно заметно в учебниках по истории и религиозному воспитанию, в которых искажается роль России в мировой истории. Греки слабо представляют себе вклад россиян в мировую науку, музыкальную и художественную культуру. Лучше всего им известны наиболее популярные в мире русские писатели — Достоевский, Толстой и Чехов.

Ключевые слова

Национальные системы образования, имидж России, образование в Греции, учебники нового поколения, управление образованием, российско-греческие отношения.

DOI: 10.24411/2070-1381-2020-10042

Комментарии:
Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на e-journal.spa.msu.ru.
119991, Москва, Ломоносовский проспект, д. 27, корпус 4, А-701; тел.: (495) 930-85-71
Copyright © 2003–2015 ФГУ МГУ
Яндекс.Метрика