Выпуск № 78. Февраль 2020 г.

Развитие научно-исследовательского потенциала молодежи и популяризация науки среди школьников, студентов и молодых ученых России

Кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики инновационного развития; руководитель центра инновационного проектирования, факультет государственного управления; и.о. председателя Совета молодых ученых, МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва, РФ.
E-mail: voronov@spa.msu.ru
SPIN-код РИНЦ: 4606-5045

Популяризация науки как сферы деятельности и профессии ученого в современных условиях развития представляется как никогда актуальной. Поставленные Президентом Российской Федерации задачи и целевые показатели, нашедшие отражение в национальных проектах «Наука» и «Образование», а также в программе популяризации научной, научно-технической и инновационной деятельности Минэкономразвития России, амбициозны. Их выполнение позволит раскрыть и развить научно-исследовательский потенциал молодежи, популяризировать науку среди школьников, студентов, аспирантов и молодых ученых. В исследовании представлен анализ численного состава молодых ученых в России, его динамика, определены причины и тенденции, влияющие на эффективность науки России, возможности и потребности в ее популяризации среди молодежи. Определена роль профессии популяризатора науки в аспекте достижения задач социально-экономического развития России и ее регионов. Отдельное внимание автор уделяет практике популяризации науки и профессии ученого среди школьников, а также поддержке научной деятельности среди студентов, аспирантов и молодых ученых. Обозначены основные меры государственной поддержки науки и образования в России на период до 2024 года. В историческом аспекте рассмотрены формы и меры популяризации науки в России. Предложен комплекс мер по популяризации науки среди молодежи, а также систематизирован набор форм, способствующих более эффективному распространению научного знания и повышению интереса у молодежи к научно-исследовательской и инновационной деятельности.

Ключевые слова

Популяризация науки, молодые ученые, школьники, студенты, пропаганда науки, наука.

DOI: 10.24411/2070-1381-2020-10040