Выпуск № 83. Декабрь 2020 г.

Цифровизация как тренд и драйвер сотрудничества вузов, предпринимательства и государства: pro et contra

Юдина Тамара Николаевна, Балашов Алексей Михайлович

Юдина Тамара Николаевна — доктор экономических наук, доцент, старший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории философии хозяйства, экономический факультет, МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва, РФ.
E-mail: orchidflower@list.ru
SPIN-код РИНЦ: 9631-5139
ORCID ID: 0000-0002-0096-0699

Балашов Алексей Михайлович — кандидат экономических наук, доцент, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирск, РФ.
E-mail: Ltha1@yandex.ru
SPIN-код РИНЦ: 9134-1087
ORCID ID: 0000-0002-4264-2592

Успех и безопасность экономики страны, конкурентоспособность ее продукции невозможны без эффективной и мобильной системы обучения. Образование влияет и на результативность цифровизации, которая трансформирует не только рынки труда, но и бизнес-модели, под их воздействием меняется предприниматель, его взаимоотношение с образовательными учреждениями и увеличиваются требования к сотрудникам. Цифровизация диктует постоянное совершенствование профессиональных, цифровых и социальных навыков. Только работники, овладевшие подобными качествами, смогут быстро адаптироваться к изменившимся требованиям работодателей и быть востребованными в своей профессии. Наблюдающиеся ныне диспропорции рынка труда формируют радикальные запросы на цифровую трансформацию системы образования. Все это вызывает потребность взаимодействия предпринимательства, вузов и власти, побуждает к этому и недостаток финансирования образовательных учреждений, а также необходимость коммерциализации научных разработок вузов. В работе рассматриваются механизмы и условия сотрудничества вузов, предпринимательства, власти; анализируются лучшие практики взаимодействия. Авторское видение основных проблем и тенденций взаимодействия предпринимательства, вузов и государственных органов строится на основе осмысления и анализа зарубежных и российских практик и обобщения личного многолетнего опыта работы авторов как в провинциальных, так и столичных вузах. Методологической основой изыскания является синергетический подход к научному знанию, а также междисциплинарный, системный, институциональный методы анализа. В проведенном исследовании проанализированы основные проблемы, препятствующие полноценному взаимодействию представителей предпринимательства и вузов, все за и против такого взаимодействия, даны некоторые рекомендации.

Ключевые слова

Цифровизация, образование, предпринимательство, сотрудничество, коммерциализация научных разработок, трансформация системы образования, качество человеческого капитала, востребованные профессии.

DOI: 10.24411/2070-1381-2020-10120